Peste 70 de școli din R. Moldova ar urma să fie reorganizate. Dintre acestea, 10 ar urma să fie transformate în grădinițe, 43 în școli primare, iar 17 în școli primare-grădinițe.

Programe pentru diaspora: Se introduce baza legală pentru organizarea programelor de studiere a limbii române destinate copiilor reveniți din diaspora și copiilor cetățenilor străini.​

(...) Incluziune educațională: Vor fi create grupe de suport (maxim 6 copii cu două cadre didactice) pentru copiii cu dizabilități severe în învățământul general, începând cu februarie 2026, plus clase de suport pentru absolvenții școlilor auxiliare care își pot continua studiile trei ani după clasa a IX-a.​

(...) Revenirea la note: Din septembrie 2026, se reintroduc notele în clasa a IV-a la limba română și matematică, după zece ani de utilizare a sistemului de descriptori.​

Sprijin financiar pentru cadre didactice: Compensația anuală de 4000 lei pentru materiale didactice se extinde la aproximativ 3600 de profesori din învățământul profesional tehnic, iar indemnizația de încadrare de 200.000 lei devine disponibilă și pentru tinerii specialiști din învățământul universitar, profesional tehnic și cercetare.​

Școlile cu peste 400 de elevi vor primi autonomie financiară completă din ianuarie 2027, permițându-le să gestioneze direct bugetele pentru reparații, dotări și angajări. Reforma rețelei școlare prevede reorganizarea instituțiilor mici: cele cu sub 35 elevi în clasele gimnaziale devin școli primare, iar cele cu sub 30 elevi se transformă în școli primare-grădinițe. Modificările vor fi supuse consultărilor publice în următoarele două luni și ar putea fi aprobate în februarie 2026.