Din aceeași ediție
Cine închide, de fapt, școlile? O radiografie a puterii locale, a votului popular și a manipulărilor politice
În ultimii cinci ani, peste 50 de instituții de învățământ din R. Moldova au fost închise sau reorganizate. Periodic, fenomenul este exploatat politic, fiind prezentat ca unul „dictat politic” – atribuit guvernărilor centrale, partidelor dominante – sau ca „o încercare de distrugere a satelor moldovenești”. O analiză detaliată a datelor care prezintă închiderile anuale, apartenența politică a primarilor, distribuția puterii în consiliile raionale și opțiunile electorale ale populației din localitățile afectate dezvăluie însă un tablou mult mai complex decât narațiunea despre „închiderile politice”.